WETTEREXTREME-VORHERGESAGT UND VORGESORGT
Schulprogramm

Eine Referentin steht vor einem großen Bildschirm mit der Anzeige 'Kategorie 1: Extreme Temperaturen' und erläutert einer Gruppe von Jugendlichen Fakten zu Hitzeextremen, während im Hintergrund Wetterkarten und ein Nachrichtenticker mit Wetterdaten laufen.

Der Klimawandel führt dazu, dass extreme Wetterlagen immer häufiger und intensiver auftreten. Diese Entwicklung löst oft Besorgnis oder ein Gefühl der Hilflosigkeit aus. Genau hier setzt unser Programm an: Es verwandelt Ohnmacht in Handlungskompetenz.

 

Fakten zum Programm

Gruppengröße
15-30
Personen
Dauer
ca. 3 Std.
Kosten
13,00 EUR
pro Pers.
Zielgruppe
ab Kl. 7
Empfehlung
Wärmelampe über einer Modelllandschaft aus Moos und Erde mit kleinen Lego-Gebäuden und einem Holzzaun; im Hintergrund ein Straßenmodell aus Lego-Bausteinen.

Das Programm im Überblick

1. Erleben

In unserer Ausstellung WETTEREXTREME kannst du mit deiner Klasse die Kräfte der Natur hautnah erleben. Zentrales Element der Ausstellung ist die Hubplattform. Mit der Plattform begebt ihr euch auf eine Fahrt durch die Atmosphäre. In einer Mischung aus Video, Bewegung, Sound, Spezialeffekten und Bühnenelementen werden die Naturgewalten in 360 Grad inszeniert. Hier wird Theorie zu einem echten Erlebnis.

Eine Jugendgruppe sitzt auf der Plattform der Wetterextreme und blickt nach vorne auf eine immersive Darstellung von Extremwetter.

2. Reflektieren

Im Anschluss sprechen wir zunächst über die Emotionen und Gedanken, die während der Fahrt bei euch aufgetreten sind. Dazu nutzen wir Emotionskarten, die im Raum verteilt sind und zu denen sich die Schülerinnen und Schüler passend stellen können.

3. Verstehen als Schlüssel zur Vorsorge

Wissen mindert Angst. Im „Lernpart“ vertiefen wir das Verständnis der Phänomene Sturm, Starkregen und Hitze. Über Fakten-Karten findet deine Klasse sich in Expertengruppen zusammen.

4. Experimentelle Forschung

An drei Stationen werdet ihr selbst wissenschaftlich aktiv und führt gezielte Experimente durch:

  • Grundlagenforschung: Untersuchung von Wärmereflexion, Versickerung oder Winderosion.

  • Wirksamkeitsprüfung: Test von Anpassungsmaßnahmen wie Frischluftschneisen, Begrünung oder Wasserauffangstrukturen.

Dabei werden zentrale Kompetenzen des wissenschaftlichen Arbeitens trainiert: von der Hypothesenbildung über präzise Messungen bis hin zur Interpretation und Diskussion der Ergebnisse.

Vier Jugendliche gießen Wasser aus Gießkannen auf zwei Modellflächen im Wasserbecken: eine versiegelte Fläche aus Lego-Bausteinen und eine Rasenfläche.

5. Vom Wissen zum Handeln

Abschließend schlagen wir die Brücke in den Alltag: Auf Basis der gewonnenen Erkenntnisse sammelt ihr konkrete Anpassungsmaßnahmen und diskutiert deren Umsetzung in eurer Schule oder eurem Stadtviertel. So verlasst ihr das Programm nicht nur mit Wissen, sondern mit echten Lösungsansätzen.

Bildungsauftrag auf einen Blick

Lehrplanbezug:

  • Klimawandel

  • Raumentwicklung

  • Wechselseitige Beeinflussung von Mensch und Natur.

Nachhaltigkeitsziele (SDGs)

Icon Nachhaltigkeitsziel 3: Gute Gesundheit und Wohlergehen

Icon Nachhaltigkeitsziel 11: Nachhaltige Städte und Gemeinden

Icon Nachhaltigkeitsziel 13: Maßnahmen zum Klimaschutz

Icon Nachhaltigkeitsziel 15: Leben an Land

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