• Dauer
  beliebig

Beim Fachgespräch stehen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler des Klimahauses Rede und Antwort. Das Gespräch besteht aus einer halbstündigen Einführung mit anschließendem Feedbackgespräch, in dem sie über ein Thema informieren. Zur Vertiefung recherchieren die Schülerinnen und Schüler mit Fragebögen in der Ausstellung.

• Gruppengrösse
  15-100 Personen
• Dauer
  ca. 2,5 Stunden (30 Minuten Einführung,15 Minuten Feedbackgespräch und anschließend Erkundung der Ausstellung)
• Kosten
  5,00 EUR pro Person (inkl. Fragebogen, zzgl. Eintritt )
• Zielgruppe
  Kitas und 10. bis 13. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
• Lehrplanbezug
  Klimaveränderungen, Eingriffe in Ökosysteme, Einfluss des Menschen auf die Natur, Ursachen und Folgen von Klimaveränderungen
• Nachhaltig­keitsziele
  13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“ und 14 „Leben unter Wasser"

Beim Fachgespräch stehen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler des Klimahauses Rede und Antwort. Das Gespräch besteht aus einer halbstündigen Einführung mit anschließendem Feedbackgespräch, in dem sie über ein Thema informieren. Zur Vertiefung recherchieren die Schülerinnen und Schüler mit Fragebögen in der Ausstellung.

• Gruppengrösse
  15-100 Personen
• Dauer
  ca. 2,5 Stunden (30 Minuten Einführung,15 Minuten Feedbackgespräch und anschließend Erkundung der Ausstellung)
• Kosten
  5,00 EUR pro Person (inkl. Fragebogen, zzgl. Eintritt )
• Zielgruppe
  Kitas und 10. bis 13. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
• Lehrplanbezug
  Tropische Zirkulation, Aspekte des Klimawandels, Ursachen und Folgen von Klimaveränderungen
• Nachhaltig­keitsziele
  13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“

Beim Fachgespräch stehen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler des Klimahauses Rede und Antwort. Das Gespräch besteht aus einer halbstündigen Einführung mit anschließendem Feedbackgespräch, in dem sie über ein Thema informieren. Zur Vertiefung recherchieren die Schülerinnen und Schüler mit Fragebögen in der Ausstellung.

• Gruppengrösse
  15-100 Personen
• Dauer
  ca. 2,5 Stunden (30 Minuten Einführung,15 Minuten Feedbackgespräch und anschließend Erkundung der Ausstellung)
• Kosten
  5,00 EUR pro Person (inkl. Fragebogen, zzgl. Eintritt )
• Zielgruppe
  Kitas und 10. bis 13. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
• Lehrplanbezug
  Eingriffe in Ökosysteme, Aspekte des Klimawandels, Ursachen und Folgen von Klimaveränderungen
• Nachhaltig­keitsziele
  10 „Weniger Ungleichheiten“ und 13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“

Im zweiten Teil des Workshops geht es um die eigene Wirksamkeit: es wird die Perspektive gewechselt. Die Schülerinnen und Schüler schmieden eigene Pläne für eine lebenswerte und nachhaltige Zukunft.

• Gruppengrösse
  15-30 Personen
• Dauer
  2 Stunden
• Kosten
  4,00 EUR pro Person (zzgl. Eintritt)
• Zielgruppe
  7. bis 13. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
• Lehrplanbezug
  Klimasystem, Klimaveränderungen, Einfluss des Menschen auf die Natur, nachhaltige Entwicklung
• Nachhaltig­keitsziele
  7 „Bezahlbare und saubere Energie“, 12 „Verantwortungsvoller Konsum und Produktion“, 13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“ und 17 „Partnerschaften zur Erreichung der Ziele“

Daran schließen sich zwei Phasen der Zukunftswerkstatt an: In einer Utopiephase entwerfen die Schülerinnen und Schüler mit Materialien, Bildern und Texten ihre Zukunftsversion einer nachhaltigen Welt: „Ich mache mir die Welt, wie sie mir gefällt“. Diese Zukunftsentwürfe werden anschließend in einer Realisierungsphase auf ihre Umsetzbarkeit überprüft. Ziel ist die Vermittlung nachhaltigen Denkens und konkreten Handelns. Gefördert werden Fähigkeiten und Gestaltungskompetenzen der Bildung für Nachhaltige Entwicklung.

• Gruppengrösse
  15-25 Personen
• Dauer
  ca. 3 Stunden
• Kosten
  5,00 EUR pro Person (zzgl. Eintritt)
• Zielgruppe
  9. bis 13. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
• Lehrplanbezug
  Nachhaltige Entwicklung, Klimaveränderungen und der Einfluss des Menschen
• Nachhaltig­keitsziele
  7 „Bezahlbare und saubere Energie“, 12 „Verantwortungsvoller Konsum und Produktion“, 13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“ und 17 „Partnerschaften zur Erreichung der Ziele“

Die Schülerinnen und Schüler werden an acht Spielstationen um einen großen Projektionsglobus gruppiert und in Situationen versetzt, in denen sie individuelle, klimarelevante und verantwortungsvolle Entscheidungen treffen. Bei jeder dieser Aufgaben können sie spielerisch ihre Fähigkeiten (z. B. Motivieren, Handeln, Kombinieren, Engagieren, Erforschen und Vernetzen) testen und mit einem positiven Praxisbeispiel verbinden (z. B. erneuerbare Energien, faires Wirtschaften, nachhaltige Kaffeeproduktion, Jugendengagement im Klimaschutz). Zum Schluss werden ihre erspielten Kompetenzen und die dazu passenden Praxisbeispiele in einer Zukunftsurkunde zusammengefasst.

• Gruppengrösse
  15-30 Personen
• Dauer
  ca. 1 Stunde
• Kosten
  2,00 EUR pro Person (zzgl. Eintritt)
• Zielgruppe
  5. bis 13. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
• Lehrplanbezug
  Klimasystem, Klimaveränderungen, Einfluss des Menschen auf die Natur, nachhaltige Entwicklung
• Nachhaltig­keitsziele
  13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“

In diesem praxisorientierten Workshop beschäftigt sich eine Gruppenhälfte in der „FRoSTA-Kochschule“ mit klimafreundlicher Ernährung anhand der Zubereitung des KlimaBurgers, während die andere Hälfte im „World Future Lab“ spielerisch an das Thema „Nachhaltige Entwicklung“ herangeführt wird. An acht interaktiven Spielstationen testet die Gruppe dort Fähigkeiten, die für eine nachhaltige Zukunftsgestaltung notwendig sind. Zum Abschluss tauscht sich die gesamte Gruppe über ihre Erfahrungen bei einer gemeinsamen KlimaBurger- Mahlzeit aus.

• Gruppengrösse
  20-30 Personen
• Dauer
  2 Stunden
• Kosten
  4,00 EUR pro Person (zzgl. Eintritt)
• Zielgruppe
  5. bis 13. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
• Lehrplanbezug
  Nachhaltige Entwicklung, die Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen, Klimafreundliche und gesunde Ernährung
• Nachhaltig­keitsziele
  3 „Gute Gesundheit und Wohlergehen“, 12 „Verantwortungsvoller Konsum und Produktion“ und 15 „Leben an Land“

Der Einfluss auf die Artenvielfalt durch den menschengemachten Klimawandel sowie Handlungsmöglichkeiten zum Klimaschutz werden gemeinsam erarbeitet. Schwerpunkt sind die Themenbereiche „Regenwald in Kamerun“ und „Korallenriffe vor Samoa“.

• Gruppengrösse
  15-30 Personen
• Dauer
  2 Stunden
• Kosten
  4,00 EUR pro Person (zzgl. Eintritt)
• Zielgruppe
  5. bis 9. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
• Lehrplanbezug
  Eingriffe des Menschen in Ökosysteme, Anpassung von Tieren und Pflanzen an Lebensräume
• Nachhaltig­keitsziele
  13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“, 14 „Leben unter Wasser“ und 15 „Leben an Land“

Wie ändert sich das Klima und warum? Was können wir gegen die fortschreitende globale Erwärmung tun? Wie kann eine zukunftsfähige Welt aussehen? Wie kann ich eigene Ideen entwickeln und diese weitertragen? Mit diesen und weiteren Fragen beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler in dem Projekt und werden dabei zu KlimaScouts geschult, die ihre Ideen und ihr Wissen weitergeben können. Ziel ist die Vermittlung nachhaltigen Denkens und konkreten Handelns.

• Gruppengrösse
  15-25 Personen
• Dauer
  1,5 Stunden pro Modul
• Zielgruppe
  5. bis 7. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
• Lehrplanbezug
  Wetter und Klima, Klimaveränderungen, Biologische und kulturelle Vielfalt, Einfluss des Menschen auf die Ökosysteme, Nachhaltige Entwicklung
• Nachhaltig­keitsziele
  13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“, 14 „Leben unter Wasser“, 15 „Leben an Land“

Der Workshop widmet sich der Energiewende in den Bereichen Wissenschaft, Industrie und Gesellschaft. Nach der Einführung in die Ausstellung wird in Kleingruppen kreativ und selbstgesteuert gearbeitet. Mittels Tablets und künstlerischen Materialien werden akustische, fotografische, visuelle oder filmische Beiträge unter dem Motto „u(r) turn“ für einen Blog kreiert. Über diesen Blog werden die Stimmen und Haltungen der Schülerinnen und Schüler zur Energiewende sichtbar. Zum FAQ.

Der Besuch der Sonderausstellung sowie die Teilnahme an diesem Vermittlungsangebot sind im regulären Eintrittspreis enthalten.

• Gruppengrösse
  max. 30 Personen
• Dauer
  3 Stunden
• Zielgruppe
  9. bis 13. Jahrgang (Empfehlung)
• Lehrplanbezug
  Lebensräume von Tieren und Pflanzen, Kulturelle Vielfalt, Toleranz, Achtung der Umwelt
• Nachhaltig­keitsziele
  Ziel 4 „Hochwertige Bildung“, Ziel 7 „Bezahlbare und saubere Energie“, Ziel 9 „Industrie, Innovation und Infrastruktur“, Ziel 11 „Nachhaltige Städte und Gemeinden“, Ziel 12 „Nachhaltiger Konsum und Produktion“, Ziel 13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“ und Ziel 17 „Partnerschaften zur Erreichung der Ziele“
• Leitziele
  Klimawissen, Energiewendewissen, kreatives Denken, Teamgeist, Transformatives Lernen, Förderung von Medien- und Gestaltungskompetenz

Im begleiteten Ausstellungsbesuch wechseln sich dialogische Phasen, eigene Erkundungszeiten und angeleitete Methoden ab. Schülerinnen und Schüler erfahren mehr über die Arbeit von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern. Sie lernen, sich eine eigene Meinung zu einem komplexen Thema zu bilden: „Wie verhalte ich mich zur Energiewende, wenn ich mitentscheiden darf?“

Der Besuch der Sonderausstellung sowie die Teilnahme an diesem Vermittlungsangebot sind im regulären Eintrittspreis enthalten.

• Gruppengrösse
  max. 30 Personen
• Dauer
  1,5 Stunden
• Zielgruppe
  9. bis 13. Jahrgang (Empfehlung)
• Lehrplanbezug
  Lebensräume von Tieren und Pflanzen, Kulturelle Vielfalt, Toleranz, Achtung der Umwelt
• Nachhaltig­keitsziele
  Ziel 4 „Hochwertige Bildung“, Ziel 7 „Bezahlbare und saubere Energie“, Ziel 9 „Industrie, Innovation und Infrastruktur“, Ziel 11 „Nachhaltige Städte und Gemeinden“, Ziel 12 „Nachhaltiger Konsum und Produktion“, Ziel 13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“ und Ziel 17 „Partnerschaften zur Erreichung der Ziele“

Eine kurze Einführung direkt in der Ausstellung bietet einen guten Start für den unbegleiteten Ausstellungsbesuch. Wir unterstützen Schülerinnen und Schüler dabei, mit eigenen Fragestellungen durch die Ausstellung zu gehen. Eine Reflexionshilfe wird den Begleitpersonen für die eigenständige Nachbereitung an die Hand gegeben.

Der Besuch der Sonderausstellung sowie die Teilnahme an diesem Vermittlungsangebot sind im regulären Eintrittspreis enthalten.

• Gruppengrösse
  max. 30 Personen
• Dauer
  30 Minuten plus individueller Ausstellungsbesuch
• Zielgruppe
  9. bis 13. Jahrgang (Empfehlung)
• Lehrplanbezug
  Lebensräume von Tieren und Pflanzen, Kulturelle Vielfalt, Toleranz, Achtung der Umwelt
• Nachhaltig­keitsziele
  Ziel 4 „Hochwertige Bildung“, Ziel 7 „Bezahlbare und saubere Energie“, Ziel 9 „Industrie, Innovation und Infrastruktur“, Ziel 11 „Nachhaltige Städte und Gemeinden“, Ziel 12 „Nachhaltiger Konsum und Produktion“, Ziel 13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“ und Ziel 17 „Partnerschaften zur Erreichung der Ziele“

Nach einer spannenden Rallye durch die Klimazonen der Erde schlägt Ihre Gruppe das Nachtlager mitten in der Ausstellung auf – für Betreuung, Unterhaltung, ein leckeres Picknick und ein ausgewogenes Frühstück wird gesorgt.

• Gruppengrösse
  25-40 Personen
• Dauer
  Beginn 19 Uhr, Ende 9 Uhr am Folgetag
• Kosten
  69,00 EUR pro Person (inkl. Verpflegung)
• Zielgruppe
  4. bis 13. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
• Bitte mitbringen
  Taschenlampe, Luftmatratze, Kosmetikartikel, Schlafsack, Schlafzeug und Handtücher (Waschgelegenheiten sind vorhanden)

Mit diesen und anderen Themen beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler in den Bildungsprogrammen der FRoSTA-Kochschule im Klimahaus. Auf spannende und unterhaltsame Weise werden Kinder und Jugendliche an einen selbstverständlichen Umgang mit frischen Zutaten wie Obst und Gemüse herangeführt und auf den Geschmack für nachhaltige und klimafreundliche Ernährung ohne Zusatzstoffe gebracht.

Bei diesem Workshop beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit saisonalen und regionalen Produkten sowie anderen Aspekten der klimafreundlichen und gesunden Ernährung. Dabei wird zum Beispiel mithilfe einer Klimawaage der CO2-Gehalt von pflanzlichen und tierischen Lebensmitteln berechnet und miteinander verglichen. Bei einem Ausflug in den Ausstellungsbereich „Reise“ erfahren sie mehr über die Besonderheiten der Esskultur in den Ländern entlang des achten Längengrads. Nach einem gemeinsamen Kocherlebnis werden die selbst zubereiteten Speisen in der Gruppe zusammen gegessen.

Lehrplanbezug

Gesunde Ernährung / Ernährungspyramide

• Notwendigkeit gesunder Ernährung
• Verteilung der Mahlzeiten über den Tag
• Zusammensetzung der Mahlzeiten
• Reflektion des eigenen Tagesablaufs in Bezug auf die Ernährung
• Qualität der eigenen Mahlzeiten mithilfe der Ernährungspyramide überprüfen

Vom Acker / Schätze der Erde

• Vergleich der Inhaltsstoffe von unverarbeiteten Lebensmitteln und industriellen Produkten
• Herstellung von Zusatzstoffen in Lebensmitteln
• Qualität von Nahrungsmitteln anhand der Verarbeitungsstufe und der Inhaltsstoffe beurteilen
• Nachhaltige Nutzung von Rohstoffen als wichtige Grundlage unseres Lebens
• Eingriffe des Menschen ins Ökosystem beschreiben und bewerten

• Gruppengrösse
  20-30 Personen
• Dauer
  4 Stunden
• Kosten
  4,00 EUR pro Person (zzgl. Eintritt)
• Zielgruppe
  4. bis 10. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
• Lehrplanbezug
  Gesunde Ernährung und Ernährungspyramide, Vom Acker / Schätze der Erde
• Nachhaltig­keitsziele
  12 „Verantwortungsvoller Konsum und Produktion“ und 15 „Leben an Land“

Auf der Reise um die Welt werden alle Sinne angesprochen. Die Kinder erkunden spielerisch die Ausstellung und erfahren, wie unterschiedlich unsere Erde aussieht und woran das liegt.

• Gruppengrösse
  15-20 Personen
• Dauer
  1,5 Stunden
• Kosten
  4,00 EUR pro Person (zzgl. Eintritt)
• Zielgruppe
  Kitas und 1. bis 4. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
• Lehrplanbezug
  Lebensräume von Tieren und Pflanzen, Kulturelle Vielfalt, Toleranz, Achtung der Umwelt
• Nachhaltig­keitsziele
  14 „Leben unter Wasser“ und 15 „Leben an Land“