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Veranstaltungen / Workshops
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  • Klimahaus Außenansicht

    Besuch ohne Programm für Schulklassen

    Du möchtest das Klimahaus einfach nur mit deiner Schulklasse besuchen und kein weiteres Programm buchen? Kein Problem!
    • Dauer
      beliebig
  • Die Wirkungsvollen – gesellschaftlichen Wandel anstoßen

    Von allen Seiten werden junge Menschen täglich mit negativen Schlagzeilen konfrontiert. Das Programm „Die Wirkungsvollen – gesellschaftlichen Wandel anstoßen“ soll Platz für die eigenen Sorgen und Gedanken geben und aus der Arbeit in der Gruppe ein Gefühl von Empowerment vermitteln.

    Verschiedene Stellschrauben für ein erfolgreiches Handeln werden thematisiert. Inspiriert wurde das Programm durch das von Germanwatch entwickelte Konzept des Handabdrucks, das die positive Wirkung gemeinschaftlichem Engagements auf gesellschaftliche Veränderungsprozesse hervorhebt.

    • Gruppengrösse
      15-30 Personen
    • Dauer
      2 Stunden
    • Kosten
      4,00 EUR pro Person
    • Zielgruppe
      10. bis 13. Jahrgangsstufe
    • Lehrplanbezug
      Politisches Urteilsvermögen und praktische Befähigung zu demokratischer Teilhabe, Globale Herausforderungen, Kenntnisse über den Aufbau und den Wandel der Gesellschaft.
    • Nachhaltig­keitsziele
      10 "Weniger Ungleichheiten", 12 "Nachhaltiger Konsum und Produktion", 13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“ und 17 "Partnerschaften zur Erreichung der Ziele"
  • Expertengespräch

    Bei den Expertengesprächen stehen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler des Klimahauses Rede und Antwort.

    Die Gespräche bestehen aus einer halbstündigen Einführung mit anschließendem Feedbackgespräch, in dem sie über ein Thema informieren. Zur Vertiefung recherchieren die Schülerinnen und Schüler mit Fragebögen in der Ausstellung.

    Im weiteren Buchungsverlauf kann einer dieser Schwerpunkte ausgewählt werden.

    Expertengespräch: Klimawandel & Extremwetter

    Eine Begleiterscheinung der von uns Menschen verursachten, globalen Erwärmung ist das vermehrte Auftreten von extremem Wetter. Dass wir das selbst in Deutschland heute schon merken und wie das mit der Erwärmung zusammenhängt, wird anhand diverser Extremwetterbeispiele aus jüngster Vergangenheit erklärt und die dahinter stehende Physik erläutert.

    • Lehrplanbezug: Tropische Zirkulation, Aspekte des Klimawandels, Ursachen und Folgen von Klimaveränderungen
    • Nachhaltigkeitsziele: 13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“

    Expertengespräch: Klimawandel auf 8° Ost

    Wie ändert sich das Klima und warum? Wie wirkt sich das auf die verschiedenen Regionen und Klimazonen der Erde aus? In diesem Vortrag geht es um die Auswirkungen des Klimawandels auf die Orte, die im Klimahaus im Ausstellungsbereich „Reise“ besucht werden können.

    • Lehrplanbezug: Eingriffe in Ökosysteme, Aspekte des Klimawandels, Ursachen und Folgen von Klimaveränderungen
    • Nachhaltigkeitsziele: 10 „Weniger Ungleichheiten“ und 13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“
    • Gruppengrösse
      15-100 Personen
    • Dauer
      ca. 3 Stunden (Einführung (15 min), selbstständiger Ausstellungsbesuch mit Fragebogen (90 min), optionale Pause (15-30 min) und Expertengespräch (45 min))
    • Kosten
      5,00 EUR pro Person (inkl. Fragebogen, zzgl. Eintritt)
    • Zielgruppe
      10. bis 13. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
  • Tagungsraum Zukunftswerkstatt

    ZUKUNFTSWERKSTATT

    Die Zukunftswerkstatt vermittelt nachhaltiges Denken und konkretes Handeln in drei Phasen.

    Die Zukunftswerkstatt beginnt mit einer moderierten, exklusiven Spielrunde im „World Future Lab“. Daran schließen sich zwei Phasen der Zukunftswerkstatt an: In einer Utopiephase entwerfen die Schülerinnen und Schüler mit Materialien, Bildern und Texten ihre Zukunftsversion einer nachhaltigen Welt: „Ich mache mir die Welt, wie sie mir gefällt“. Diese Zukunftsentwürfe werden anschließend in einer Realisierungsphase auf ihre Umsetzbarkeit überprüft.

    • Gruppengrösse
      15-25 Personen
    • Dauer
      ca. 3 Stunden
    • Kosten
      5,00 EUR pro Person (zzgl. Eintritt)
    • Zielgruppe
      9. bis 13. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
    • Lehrplanbezug
      Nachhaltige Entwicklung, Klimaveränderungen und der Einfluss des Menschen
    • Nachhaltig­keitsziele
      7 „Bezahlbare und saubere Energie“, 11 „Nachhaltige Städte und Gemeinden“, 12 „Verantwortungsvoller Konsum und Produktion“, 13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“ und 17 „Partnerschaften zur Erreichung der Ziele“
  • WORLD FUTURE LAB: GESTALTE DEINE ZUKUNFT

    Das „World Future Lab“ ist ein einzigartiger, interaktiver Spiel-, Lern- und Arbeitsbereich, in dem das Thema Zukunftsfähigkeit im Zentrum der Vermittlung steht.

    Die Schülerinnen und Schüler werden an acht Spielstationen um einen großen Projektionsglobus gruppiert und in Situationen versetzt, in denen sie individuelle, klimarelevante und verantwortungsvolle Entscheidungen treffen. Bei jeder dieser Aufgaben können sie spielerisch ihre Fähigkeiten (z. B. Motivieren, Handeln, Kombinieren, Engagieren, Erforschen und Vernetzen) testen und mit einem positiven Praxisbeispiel verbinden (z. B. erneuerbare Energien, faires Wirtschaften, nachhaltige Kaffeeproduktion, Jugendengagement im Klimaschutz). Zum Schluss werden ihre erspielten Kompetenzen und die dazu passenden Praxisbeispiele in einer Zukunftsurkunde zusammengefasst.

    • Gruppengrösse
      15-30 Personen
    • Dauer
      ca. 1 Stunde
    • Kosten
      2,00 EUR pro Person (zzgl. Eintritt)
    • Zielgruppe
      5. bis 13. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
    • Lehrplanbezug
      Nachhaltige Entwicklung, Globale Herausforderungen
    • Nachhaltig­keitsziele
      7 „Bezahlbare und saubere Energie“, 11 „Nachhaltige Städte und Gemeinden“, 12 „Verantwortungsvoller Konsum und Produktion“, 13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“ und 17 „Partnerschaften zur Erreichung der Ziele“
  • NACHHALTIG UND GESUND LEBEN

    Mit seinem konsumorientierten Lebensstil ist der Mensch zur bestimmenden Spezies auf der Erde geworden – Ressourcenknappheit und Klimawandel inbegriffen.

    In diesem praxisorientierten Workshop beschäftigten sich die Schüler zum einen in der ,,FRoSTA-Kochschule mit klimafreundlicher Ernährung unter der Überschrift ZERO FOOD WASTE“. Zum anderen werden sie im „World Future Lab“ spielerisch an das Thema „Nachhaltige Entwicklung“ herangeführt. An acht interaktiven Spielstationen testen die Teilnehmer dort Fähigkeiten, die für eine nachhaltige Zukunftsgestaltung notwendig sind. Zum Abschluss tauscht sich die gesamte Gruppe über ihre Erfahrungen bei einem nachhaltigen und gesunden Essen aus.

    • Gruppengrösse
      20-30 Personen
    • Dauer
      2 Stunden
    • Kosten
      4,00 EUR pro Person (zzgl. Eintritt)
    • Zielgruppe
      5. bis 13. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
    • Lehrplanbezug
      Nachhaltige Entwicklung, die Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen, Klimafreundliche und gesunde Ernährung
    • Nachhaltig­keitsziele
      3 „Gute Gesundheit und Wohlergehen“, 12 „Verantwortungsvoller Konsum und Produktion“, 13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“ und 15 „Leben an Land“
  • Schülerin schaut ins Aquarium

    DEM NETZ AUF DER SPUR BIOLOGISCHE VIELFALT ENTDECKEN

    Durch interaktive Methoden können die Schülerinnen und Schüler spielerisch erfahren, wie das Netzwerk Ökosystem funktioniert und welche Rolle der Mensch als Teil dessen spielt.

    Der Einfluss auf die Artenvielfalt durch den menschengemachten Klimawandel sowie Handlungsmöglichkeiten zum Klimaschutz werden gemeinsam erarbeitet. Schwerpunkt sind die Themenbereiche „Regenwald in Kamerun“ und „Korallenriffe vor Samoa“.

    • Gruppengrösse
      15-30 Personen
    • Dauer
      2 Stunden
    • Kosten
      4,00 EUR pro Person (zzgl. Eintritt)
    • Zielgruppe
      5. bis 9. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
    • Lehrplanbezug
      Eingriffe des Menschen in Ökosysteme, Anpassung von Tieren und Pflanzen an Lebensräume
    • Nachhaltig­keitsziele
      13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“, 14 „Leben unter Wasser“ und 15 „Leben an Land“
  • KLIMASCOUT-AG

    Dieses Angebot besteht aus mehreren Workshops, die in Form einer Schul-AG innerhalb eines Schuljahres stattfinden und aufeinander aufbauen.

    Wie ändert sich das Klima und warum? Was können wir gegen die fortschreitende globale Erwärmung tun? Wie kann eine zukunftsfähige Welt aussehen? Wie kann ich eigene Ideen entwickeln und diese weitertragen? Mit diesen und weiteren Fragen beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler in dem Projekt und werden dabei zu KlimaScouts geschult, die ihre Ideen und ihr Wissen weitergeben können. Ziel ist die Vermittlung nachhaltigen Denkens und konkreten Handelns.

     

    Modul Thema Programm
    1 Klima auf 8° Ost Selbstständige Erkundung der „Reise“ mit Erkundungsbögen
    2 Zukunftsperspektiven Erkundung des Ausstellungsbereiches „Perspektiven“
    3 Tiere auf 8° Ost Führung durch die Ausstellung und hinter den Kulissen
    4 Ernährung Zubereitung des KlimaBurgers in der FRoSTA-Kochschule
    5 Eigene Fähigkeiten und Nachhaltigkeit Exklusive Spielrunde im „World Future Lab“
    6 Zukunftsvisionen Wie stelle ich mir meine eigene Zukunft vor?
    7 Abschluss Vorstellung der Ergebnisse und Ausblick

     

    • Gruppengrösse
      15-25 Personen
    • Dauer
      1,5 Stunden pro Modul
    • Zielgruppe
      5. bis 7. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
    • Lehrplanbezug
      Wetter und Klima, Klimaveränderungen, Biologische und kulturelle Vielfalt, Einfluss des Menschen auf die Ökosysteme, Nachhaltige Entwicklung
    • Nachhaltig­keitsziele
      13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“, 14 „Leben unter Wasser“, 15 „Leben an Land“
  • Übernachtung im Klimahaus

    Nachts im Klimahaus – Übernachtung für Schulklassen

    Du bist auf der Suche nach einem außergewöhnlichen Klassenausflug? Dann haben wir etwas ganz Besonderes für Dich: Übernachte mit Deiner Klasse im Klimahaus!

    Nach einer spannenden Rallye durch die Klimazonen der Erde schlägt deine Gruppe das Nachtlager mitten in der Ausstellung auf – für Betreuung, Unterhaltung, ein leckeres Picknick und ein ausgewogenes Frühstück wird gesorgt.

    • Gruppengrösse
      25-40 Personen
    • Dauer
      Beginn 18 Uhr, Ende 9 Uhr am Folgetag
    • Kosten
      69,00 EUR pro Person (inkl. Verpflegung)
    • Zielgruppe
      4. bis 13. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
    • Bitte mitbringen
      Taschenlampe, Luftmatratze, Kosmetikartikel, Schlafsack, Schlafzeug und Handtücher (Waschgelegenheiten sind vorhanden)
  • Klima schmecken! Welt entdecken!

    „Nur wer kochen kann, wird gute Lebensmittel ein Leben lang zu schätzen wissen. Es geht nichts über ein selbst gekochtes Essen, wir wollen die beste Alternative dazu sein: 100% frei von Zusatzstoffen, keine Tricks, keine Geheimnisse. Und deshalb unterstützen wir die Kochschule im Klimahaus.“
    (Felix Ahlers, Chefkoch bei FRoSTA)

    In der FRoSTA-Kochschule werden Kinder und Jugendliche auf spannende und unterhaltsame Weise an einen selbstverständlichen Umgang mit frischen Zutaten wie Obst und Gemüse herangeführt und auf den Geschmack für nachhaltige und klimafreundliche Ernährung ohne Zusatzstoffe gebracht. Auf spannende und unterhaltsame Weise werden Kinder und Jugendliche an einen selbstverständlichen Umgang mit frischen Zutaten wie Obst und Gemüse herangeführt und auf den Geschmack für nachhaltige und klimafreundliche Ernährung ohne Zusatzstoffe gebracht.

    Bei diesem Workshop beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit saisonalen und regionalen Produkten sowie anderen Aspekten der klimafreundlichen und gesunden Ernährung. Dabei wird zum Beispiel mithilfe einer Klimawaage der CO2-Gehalt von pflanzlichen und tierischen Lebensmitteln berechnet und miteinander verglichen. Bei einem Ausflug in den Ausstellungsbereich „Reise“ erfahren sie mehr über die Besonderheiten der Esskultur in den Ländern entlang des achten Längengrads. Nach einem gemeinsamen Kocherlebnis werden die selbst zubereiteten Speisen in der Gruppe zusammen gegessen.

    Lehrplanbezug

    Gesunde Ernährung / Ernährungspyramide

    • Notwendigkeit gesunder Ernährung
    • Verteilung der Mahlzeiten über den Tag
    • Zusammensetzung der Mahlzeiten
    • Reflektion des eigenen Tagesablaufs in Bezug auf die Ernährung
    • Qualität der eigenen Mahlzeiten mithilfe der Ernährungspyramide überprüfen

    Vom Acker / Schätze der Erde

    • Vergleich der Inhaltsstoffe von unverarbeiteten Lebensmitteln und industriellen Produkten
    • Herstellung von Zusatzstoffen in Lebensmitteln
    • Qualität von Nahrungsmitteln anhand der Verarbeitungsstufe und der Inhaltsstoffe beurteilen
    • Nachhaltige Nutzung von Rohstoffen als wichtige Grundlage unseres Lebens
    • Eingriffe des Menschen ins Ökosystem beschreiben und bewerten
    • Gruppengrösse
      20-30 Personen
    • Dauer
      4 Stunden
    • Kosten
      4,00 EUR pro Person (zzgl. Eintritt)
    • Zielgruppe
      4. bis 10. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
    • Lehrplanbezug
      Gesunde Ernährung und Ernährungspyramide, Vom Acker / Schätze der Erde
    • Nachhaltig­keitsziele
      12 „Verantwortungsvoller Konsum und Produktion“, 13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“ und 15 „Leben an Land“
  • Zwei Kinder auf Entdeckungsreise

    Eine Entdeckungsreise durch die Klimazonen der Erde

    Zusammen gehen wir auf eine Entdeckungsreise durch den Ausstellungsbereich „Reise“.

    Auf der Reise um die Welt werden alle Sinne angesprochen. Die Kinder erkunden spielerisch die Ausstellung und erfahren, wie unterschiedlich unsere Erde aussieht und woran das liegt.

    • Gruppengrösse
      15-20 Personen
    • Dauer
      1,5 Stunden
    • Kosten
      4,00 EUR pro Person (zzgl. Eintritt)
    • Zielgruppe
      Kitas und 1. bis 4. Jahrgangsstufe (Empfehlung)
    • Lehrplanbezug
      Lebensräume von Tieren und Pflanzen, Kulturelle Vielfalt, Toleranz, Achtung der Umwelt
    • Nachhaltig­keitsziele
      13 „Maßnahmen zum Klimaschutz“, 14 „Leben unter Wasser“ und 15 „Leben an Land“
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